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L’asilo nido scarabocchiando fa parte della rete di nidi famiglia, micronidi e asili nidi più grande in Italia. La nostra associazione è attiva dal 2006 una vera rete nazionale di associati, dipendenti, collaboratori, consulenti, formatori con un esperienza certificata.
L’asilo nido Scarabocchiando ospita bambini dai 3 mesi ai 3 anni, offrendo opportunità e stimoli che consentono la costruzione della loro identità, dell’autonomia e l’interazione con altri bambini e adulti.
E’ un ambiente accogliente e stimolante, con colori vivaci e arredamento progettato tenendo conto delle loro esigenze e delle loro capacità motorie. Lo spazio interno è molto grande con ampie vetrate offrendo tantissima luminosità.
Abbiamo la sezione Lattanti e la sezione Medio-Grandi.
Gli angoli di gioco sono ben definiti e identificabili ( angolo della lettura – angolo per il gioco di ruolo – angolo per materiale destrutturato).
Laboratorio per attività di manipolazione, di colori e di creatività.
Stanza della nanna, con lettini sicuri e accoglienti.
Spazio esterno“terrazza” con strutture da gioco come scivoli, casette, altalene ect..che nella stagione estiva viene allestito con piscine e giochi d’acqua.
L'educazione all'aperto (outdoor education) è importante per l'asilo nido perché favorisce lo sviluppo fisico, emotivo e cognitivo dei bambini in modo naturale e stimolante. L'ambiente esterno promuove le capacità motorie, la socializzazione, la curiosità e l'autonomia, offrendo esperienze sensoriali e occasioni di problem-solving che sono difficili da replicare in aula.
METODO SVEDESE
È una pratica importata dai paesi nord europei e adattata al territorio italiano che prevede in fase di inserimento la presenza continua del genitore che accompagna ed affianca il proprio bambino nella scoperta di un mondo nuovo al quale il piccolo dovrà presto abituarsi.
Bambino e genitore trascorrono al nido l’intera giornata dalle 9.30 alle 15.30. Insieme esplorano il nuovo ambiente, conoscono le educatrici e gli altri bambini vivendo tutte le routine previste. Condividono il momento del pasto, del gioco, e delle attività. È il genitore che cambia il piccolo, lo accompagna nel momento della nanna ed è lì ad attendere il suo risveglio. Tutto questo per tre giorni, periodo durante il quale l’educatrice osserva le abitudini del bambino, affianca il genitore ed entra in contatto con loro in modo graduale, diventando a mano a mano una figura familiare per entrambi.
Il quarto giorno il genitore accompagna il bimbo al nido, lo saluta e va al lavoro.
I bambini acquisiscono in tre giorni familiarità con gli spazi del nido e con l’organizzazione temporale di quell’ambiente che hanno imparato a conoscere insieme alla mamma o al papà.
Rispetto alle famiglie abbiamo notato quanto sia proficuo questo nuovo metodo nel sostenere quelle relazioni intime che riteniamo essere imprescindibili per creare un ambiente educativo in continuità con il contesto familiare.
Riteniamo altresì importante sottolineare quanto sia stato fondamentale per la buona riuscita dell’inserimento lo studio approfondito e la puntuale conoscenza di questa prassi. Come équipe educativa abbiamo dedicato ampio spazio allo scambio di idee, alle riflessioni, alle considerazioni per delineare come applicare questa pratica nel nostro contesto e come adattarla ad ogni coppia genitore bambino rispettandone le caratteristiche.
Una proposta a misura di bambino e di genitore che si sta rivelando una pratica di successo che fa felice proprio tutti!
L'equipe di educatrici formalizza, esplicita e documenta alle famiglie il percorso graduale dell'inserimento anche attraverso un colloquio preliminare e di verifica. L'inserimento diventa per l'equipe del Nido un momento importantissimo e di attenzione ai bisogni delle famiglie e dei bambini e richiede cura e molta professionalità.
La nostra equipeL'equipe è composta da professionisti qualificati e certificati con attestati di primo soccorso e disostruzione pediatrica. Componenti dell'equipe
* Tutto compreso nella retta
Mi chiamo Morena Drago.
Sono una Pedagogista, specializzata in Pedagogia neonatale e dello sviluppo, formatrice, redattrice di alcuni blog di pedagogia e Coordinatrice pedagogica della Lombardia per Scarabocchiando!
Faccio parte del team dell'Asilo nido Scarabocchiando e periodicamente incontro le educatrici durante le riunioni d'equipe.
Sono a disposizione di tutte le famiglie attraverso lo sportello pedagogico telefonico.
Se vuoi seguirmi sui sociali mi trovi su Instagram @pedagogista_morenadrago
🚪 7:30 - 9:00 ➤ Entrata
🍎 09:15 ➤ Merenda
🎨 09:45 ➤ Attività educative
👶 11:15 ➤ Cura dell'igiene
🍽️ 11:40 ➤ Pranzo
👶 12:00 ➤ Cura dell’igiene
🚪 12:00 - 12:30 ➤ Uscita
🛏️ 12:45 – 14:30 ➤ Nanna
🍎 15:00 ➤ Merenda
👶 15:30 ➤ Cura dell'igiene
🚪 16:00 - 16:30 ➤ Uscita
🧩 POST (programmabile settimanalmente)
🕓 16:30 – 18:00 ➤ Gioco libero
È una modalità di gioco in cui il bambino rappresenta attraverso il materiale che ha a disposizione qualcosa che non è presente realmente, il gioco del "far finta di". La finzione permette loro di conoscere sè stessi e la propria emotività.
Le attività didattiche sono mirate e si differenziano in base all'età, vengono svolte secondo programmazione, con materiale destrutturato. Manipolazione - Travasi - Giochi di colore - Travestimenti - Favole animate e tante altre ancora con la libertà di sporcarsi e di poter fare da soli.
Abbiamo una stanza dedicata alla nanna, ognuno con il proprio lettino, in un ambiente accogliente ed in penombra.
Nelo spazio esterno del nido troviamo giochi strutturali e nel periodo estivo vengono inserite piscine e giochi d'acqua.
Viene utilizzato tutto l'anno per svolgere attività stagionali.
Outdoor: passeggiate fuori porta.
Il progetto dell'orto didattico offre al bambino un’esperienza multisensoriale in contatto diretto con la natura dove: forme, colori, odori, emozioni e sensazioni sono essenziali per lo sviluppo cognitivo e sociale.
